Trening Umiejętności Społecznych, w skrócie TUS, znajduje zastosowanie w pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi. Jeśli zastanawiasz się nad rozwojem w tym obszarze, sprawdź, jakie uprawnienia daje rola trenera TUS i co możesz robić po ukończeniu studiów.
Kim jest trener TUS i jakie ma uprawnienia?
Trener TUS to osoba, która prowadzi trening umiejętności społecznych i wspiera uczestników w rozwijaniu kompetencji potrzebnych w codziennych kontaktach z innymi. Podczas zajęć pomaga ćwiczyć m.in. komunikację, współpracę, rozpoznawanie emocji oraz właściwe reagowanie w różnych sytuacjach społecznych.
Po ukończeniu studiów podyplomowych w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego otrzymujesz świadectwo potwierdzające zdobycie kompetencji z zakresu treningu umiejętności społecznych. Zdobyta wiedza i umiejętności przygotowują Cię do pracy jako trener TUS. Uprawnienia do prowadzenia zajęć w poszczególnych placówkach zależą od rodzaju stanowiska oraz spełnienia wymagań określonych w obowiązujących przepisach.
Na czym polega praca trenera TUS w praktyce?
Praca trenera TUS opiera się na trzech wzajemnie uzupełniających się etapach, które pomagają uczestnikom rozwijać kompetencje społeczne.
- Pierwszy z nich to doświadczenie, czyli sytuacja, w której uczestnik czegoś doświadcza, obserwuje lub przeżywa, na przykład podczas scenki, gry lub opowiadania.
- Drugi etap to refleksja poznawcza, kiedy uczestnicy wspólnie zastanawiają się nad tym, co się wydarzyło, rozmawiają, dyskutują, pracują z kartami pracy lub wykonują zadania w parach.
- Trzeci etap stanowi generalizacja, czyli przeniesienie nowo nabytych umiejętności do codziennych sytuacji, również poza zajęciami. Powtarzanie tego schematu podczas kolejnych spotkań sprzyja utrwalaniu kompetencji społecznych.
Warto wiedzieć, że metoda TUS nie opiera się na jednym, zamkniętym zestawie narzędzi. Trener może wykorzystywać elementy arteterapii, pedagogiki zabawy, techniki dramowe, gry planszowe, scenki symulacyjne czy karty edukacyjne. Dzięki temu może dopasować przebieg zajęć do potrzeb i możliwości uczestników. Prowadzenie treningu wymaga więc nie tylko znajomości teorii, ale także umiejętności planowania zajęć i elastycznego doboru metod pracy.
W pracy z grupami często zaleca się prowadzenie zajęć przez dwie osoby. Jedna z nich koncentruje się na prowadzeniu ćwiczeń, a druga obserwuje uczestników i reaguje na ich indywidualne potrzeby. Takie rozwiązanie ułatwia organizację zajęć oraz wspieranie uczestników, szczególnie podczas pracy z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi.
Twoja praca, Twój wpływ – wybierz WSKZ
Nauczenie dziecka, jak zacząć rozmowę z rówieśnikiem, jak poradzić sobie z odmową albo jak nazwać emocję, którą czuje w danym momencie, brzmi z pozoru niepozornie. W rzeczywistości daje mu narzędzia, z których będzie korzystać przez całe życie. Ta wdzięczność, którą widać w oczach zarówno dziecka, jak i jego rodziców, bywa jedną z największych nagród w tym zawodzie.
W Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego trwa też akcja Nauka LevelUp, w ramach której odbierzesz rabat do 15% na pierwsze oraz do 40% na kolejne, tańsze studia podyplomowe.
Interesują Cię inne studia podyplomowe pedagogiczne? Zapoznaj się z ofertą WSKZ i wybierz obszar idealny dla siebie!
Materiał Partnera
